Concevoir et animer des jeux de rôles
Il n’est pas toujours évident pour le formateur de proposer aux apprenants des modalités d’expérimentation qui permettent de faciliter l’acquisition de compétences et de leur fournir un contexte propice à ce développement.
Quels moyens utiliser pour illustrer une thématique et expérimenter des outils en situation-problème ? Comment évaluer le niveau de maîtrise et faciliter l’appropriation de compétences ?
En plus de favoriser l’implication des apprenants, les jeux de rôles permettent de les mettre en confiance et de s’exercer sans danger à l’utilisation d’outils et techniques.
Ce module vise à permettre aux participants :
- de développer leurs compétences d’animateurs-facilitateurs,
- de découvrir les avantages, bénéfices et apports de l’apprentissage ludique, sur base des jeux de rôles.
Au terme de ce module, les participants seront en mesure de :
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Préparer, concevoir et animer une séquence d’apprentissage basée sur un jeu de rôles, et mettre en place ses règles spécifiques. |
Débriefer un jeu de rôles et formuler un feedback constructif aux apprenants sur base d’une grille d’analyse. |
Aider les apprenants à transposer leur vécu dans leur contexte professionnel. |